Apresiasi Puisi 1

MEMANDANG YOGYA DARI PENDAPA TAMANSISWA

Oleh: Iman Budhi Santosa

Ribuan anak belajar bijak dan mengepak

dari kamar petak, menikmati langit biru

dari kicau prenjak, menempuh lorong berliku

sambil bercinta dan bersajak

Tangan-tangan kecil sesekali bermain ketapil

sesekali menghujat bedil, karena batu

hanya meruntuhkan buah jambu

tapi, peluru akan membuat jantung peparu

penuh mesiu. “Di sini rumah dan halaman

penuh catatan. Pahlawan ada di setiap penjuru

di setiap zaman dan berpihak pada anak-cucu.”

Tahun demi tahun, ribuan anak datang bertamu

memburu bintang, memahat tembang

mengasah jari, menyusun rencana terbang

rencana menjadi kembang

setelah berguru pada kota berdada lapang

bertemu ibu kedua yang mengajarkan

kasih-sayang, seperti pintu terbuka

lebah kupu-kupu

bebas melintas

mencari cahaya

1999

Diparafrasekan:

Di pendapa Tamansiswa ribuan anak belajar bijak dan mengepak. Beranjak dari kamar petak,  mereka menikmati langit biru. Bermula dari kicau prenjak, mereka menempuh lorong berliku sambil bercinta dan bersajak.

Mereka adalah tangan-tangan kecil yang sesekali bermain ketapil dan sesekali menghujat bedil. Tidak melulu bermain ketapil karena mereka kadang kala sadar bahwa batu yang digunakan sebagai peluru ketapil itu hanya meruntuhkan buah jambu, tidak dapat menumbangkan pohon jambu. Batu yang dilontarkan dengan ketapil berdaya hancur lemah. Tidak kuasa menjatuhkan lawan secara telak. Mereka sesekali juga menghujat bedil karena peluru bedil akan membuat jantung dan paru-paru penuh mesiu. Bedil adalah senjata yang teramat mematikan dan tak bersahabat. Bedil bakal menewaskan lawan. Sedangkan maksud sejati perjuangan mereka bukanlah menewaskan lawan, melainkan menjadikan lawan sebagai kawan. “Di sini, di Yogya, rumah dan halaman dipenuhi catatan yang berisi proses belajar mereka, yang merekam perjuangan mereka. Catatan itu menunjukkan bahwa pahlawan ada di setiap penjuru dan di setiap zaman. Mereka berpihak pada anak-cucu.”

Tahun demi tahun, ribuan anak datang bertamu ke pendapa Tamansiswa, ke Yogya. Di Yogya mereka memburu bintang, memahat tembang, mengasah jari, dan menyusun rencana terbang. Di Yogya mereka juga menyusun rencana menjadi kembang. Rencana tersebut kelak akan mereka wujudkan ketika pulang ke tanah kelahiran masing-masing setelah berguru pada Yogya: kota yang berdada lapang. Ribuan anak itu bertemu dengan Yogya, ibu kedua yang mengajarkan kasih-sayang. Yogya itu seperti pintu terbuka. Bagaikan lebah dan kupu-kupu, mereka bebas melintas melewati pintu terbuka tersebut untuk mencari cahaya.

NB: puisi di atas diambil dari antologi Matahari-matahari Kecil (Grasindo, 2004), hlm. 89.